三年疫情期间，最不起眼也最具当代中国特色的快递车，成为我们与外界关联的重要纽带。

我们将几辆快递车开进展区。利用快递车作为一个容器、块面和它的流动性特点，由学生团队在几辆快递车车体上进行涂鸦绘制，展开现场创作。

并将绘画、视频、现场、运动、人、拍摄……等，全部视作现场创作的素材，强调它们之间的关联性。最后用一张一张的照片剪辑成逐帧动画作品，表达对当下和戏剧本质的理解。